▲ 서울중부교육지원청 전경. (사진=뉴스보고 DB)

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[뉴스보고, 서울=오영세 기자] 인공지능(AI)이 교육 현장의 핵심 화두로 떠오르면서 교사의 역할도 빠르게 변화하고 있다. 단순히 디지털 기기를 활용하는 수준을 넘어 AI를 활용해 수업을 설계하고, 학생 성장을 분석하며, 맞춤형 학습도구를 직접 개발하는 시대가 열리고 있다. 이러한 변화에 발맞춰 서울시교육청 산하 서울중부교육지원청이 학교 현장을 직접 찾아가는 맞춤형 연수에 나서 주목받고 있다.

서울중부교육지원청은 6월부터 9월까지 관내 중·고등학교 교원을 대상으로 ‘2026 학교로 찾아가는 수업·평가혁신 직무연수’를 운영한다.

이번 연수는 AI와 에듀테크 확산, 2022 개정 교육과정 적용 등 급변하는 교육환경에 대응할 수 있도록 교원의 수업·평가 전문성을 높이기 위해 마련됐다. 관내 중학교 3개교와 고등학교 4개교 등 총 7개 학교 11개 팀, 145명의 교원이 참여한다.

특히 이번 연수는 학교가 희망하는 주제를 중심으로 운영되는 ‘찾아가는 맞춤형 연수’라는 점에서 의미가 크다. 교원학습공동체와 교과협의회, 전 교원 연수 등 학교별 여건에 맞는 다양한 방식으로 진행되며, 현장의 요구를 반영한 실질적 수업 개선에 초점을 맞췄다.

연수 과정은 총 4개 분야 15개 프로그램으로 구성됐다. 주요 내용은 AI를 활용한 수업 설계와 수업자료 제작, AI·디지털 도구 활용 평가, 학생 참여형 수업 설계, SEN스쿨 활용 수업, IB 평가, 성취평가제 운영, 교과별 평가결과 분석 등이다.

무엇보다 눈길을 끄는 부분은 생성형 AI를 활용한 실습 중심 연수다. 교사들은 AI 에이전트와 바이브 코딩(Vibe Coding)을 활용해 직접 수업도구를 개발하고 교육활동에 적용하는 방법을 익히게 된다. 단순한 기술 활용을 넘어 교사가 교육 콘텐츠 개발자로서 역량을 키울 수 있도록 지원하는 것이다.

평가 혁신 분야도 강화된다. IB(국제바칼로레아) 방식의 교실 평가, 성취수준별 분할점수 산출, 성취평가 결과 분석 등 학생 성장 중심 평가 체제를 현장에 안착시키기 위한 과정이 함께 운영된다.

중부교육지원청은 이번 연수가 교사의 전문성 향상뿐 아니라 학교 안 수업 나눔 문화와 협력적 연구 문화를 확산하는 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 학교가 스스로 필요한 연수를 선택하고 함께 연구하는 과정 자체가 학교 교육력 향상으로 이어질 수 있다는 판단이다.

최도규 교육장은 “학교로 찾아가는 수업·평가혁신 직무연수는 학교 현장의 요구를 반영해 교원의 전문성과 수업·평가 혁신을 지원하는 연수”라며 “앞으로도 AI·에듀테크 활용 역량 강화와 학생 성장 중심 수업·평가 혁신을 위해 학교 현장에 실질적인 도움이 되는 맞춤형 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.

AI가 교실 안으로 깊숙이 들어오는 시대, 이번 연수는 기술 변화에 대응하는 교사의 역량을 높이는 동시에 학생 중심 미래교육의 방향을 구체화하는 실험장이 될 것으로 기대된다.

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